Максаева Ольга Владимировна в своей практической деятельности реализует новые приоритеты российского образования. Учитель, осуществляя преподавание в рамках ФГОС, обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Она является членом профессионального сообщества взаимопомощи учителей Pedsovet.su, Педагогического клуба «Первое сентября», Международной фундации педагогических новаций, Всероссийского проекта «Школа цифрового века». Ее опыт транслируется на институциональном, муниципальном, региональном, всероссийском и международном уровнях.
В муниципальном конкурсе методических разработок «Учитель - учителю», номинация «Урок просвещения» Ольга Владимировна стала призером (2014 г.), в 2015 и 2016 гг. в печатных изданиях «Сборник тестов по общеобразовательным предметам» (Минск: ООО «Витпостер», 2015.-318с.) и «Сборник популярных материалов проекта «Инфоурок»-2016. Часть II. «Родительское собрание на тему «Здоровый образ жизни формируется в семье. Влияние Севера на здоровье и питание детей северян» (Смоленск: Маджента, 2016.-528с.) были опубликованы ее материалы; в рамках районного практико-ориентированный семинара выступила по теме «Инновационные технологии в современной образовательной среде начальной школы» (2016 г.); в заочной научно-практической педагогической конференции «Современный (2018 г.); урок в практике учителя: опыт, проблемы, перспективы» получила диплом II степени; ее выступления на педагогических советах школы (2018-2020 гг.) касались таких актуальных вопросов, как формирование ключевых компетенций младших школьников во внеурочной деятельности, оптимизация взаимодействия родителей и детей, вызвали неподдельный интерес слушателей; реализуя основные направления Концепции развития математического образования в Тазовской средней школе и Тазовском районе в рамках районного мероприятия «День учителя предметника» ею было проведено открытое внеклассное мероприятие «Математический калейдоскоп» (2020 г.).
Глубокое знание учебного материала, применение современных технологий дает возможность педагогу сочетать научность с доступностью и ясностью изложения, добиваться высоких результатов, что подтверждается 100% успеваемостью обучающихся по предметам, высоким качеством обучения (2014-2018 год – с 71% до 84%). В своей практической деятельности Ольга Владимировна делает акцент на приобретение обучающимися предметных и метапредметных компетентностей. Это позволяет ученикам Максаевой О. В. становиться победителями и призерами районной предметной олимпиады для обучающихся 4-х классов (2014 – 2017 гг. – 6 человек), победителями и призерами районной командной интеллектуальной игры «Эврика» для обучающихся 3-х классов (2014 г.).
Учащиеся Ольги Владимировны – победители и призеры районных научно-исследовательских конференций «Мой первый доклад» (2015-2018 гг - 12 призовых мест), победители районного конкурса экскурсоводов музеев и музейных комнат (2 победителя - 2015 г., 2 победителя – 2019 г.), 1 участник и 1 лауреат регионального тура I регионального конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь» (2018 год). В 2014 г. 1 ученик стал победителем Х Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперед!».
Формируя творческую компетентность обучающихся, педагог тесно сотрудничает с культурно-досуговыми учреждениями Тазовского района. С 2014 - 2019 гг. в различных районных конкурсах - Районный Рождественский детский фестиваль искусств, Районный конкурс литературного творчества «Люблю тебя, мой край родной» и других - стали победителями и лауреатами - 9 ее учеников, призерами - 6, участниками – 19. В 2016 году совместные творческие работы Ольги Владимировны и ее ученицы были опубликованы в литературном альманахе «Под радугой Севера». Воспитанники успешно проявляют себя в мероприятиях экологической направленности:
- 2018 г. - 1 победитель;
- 2013 г. - 2 призера Районного конкурса детского творчества «Зеленая планета»;
- участники окружных конкурсов исследовательских работ по проблемам экологии (Благодарственное письмо Мессояхинского заказника, 2015 год);
- окружная викторина среди обучающихся образовательных организаций ЯНАО «Ямал – наш дом родной» (1 победитель, 2 призера, 2015 год);
- «IV Открытый окружной конкурс творческих, проектных и научно-исследовательских работ им. И.С.Шемановского «Музей и время» (3 участника, 2015 год).
В 2015-2016 годах педагогом проведены Всероссийские экологические уроки в рамках всероссийских акций «Вода России», «Хранители России», «Мобильные технологии для экологии» (охвачено более 58% обучающихся школы). Ее ученики являются участниками ежегодной всероссийской акции «Час Земли». Воспитанники О. В. Максаевой – участники всероссийской электронной школы «Знаника», Школы цифрового века ИД «Первое сентября» и корпорации Российский учебник, интерактивной образовательной онлайн-платформы «Учи.ру», «ЯКласс». Обучающиеся Ольги Владимировны успешно принимают участие в Интернет-олимпиадах, викторинах, что позволяет получить экспертную оценку извне, стимулировать самого ученика к углубленному изучению предмета (в период с 2014 по 2019 гг. участников - более 340, победителей и призеров - 214). Педагогическое сопровождение одаренных обучающихся находится под пристальным вниманием учителя, 20 обучающихся получили грантовую поддержку Главы района (2010-2015 годы). В 2016-2018 годах 6 учащихся Максаевой О. В. отмечены ежегодными Премиями Главы района за достижения в области образования.
На протяжении всей педагогической деятельности Ольга Владимировна выполняет обязанности классного руководителя. Под руководством опытного педагога обучающиеся активно принимают участие во всех мероприятиях школы, занимая призовые места, не раз становясь победителями общешкольного соревнования «Самый классный класс». Результатом целенаправленной деятельности педагога является успешность ее учеников (2014-2019 уч.г. – 13 обладателей похвальных листов «За отличные успехи в учении»).
Максаева О. В. принимает активное участие в общественной деятельности и работе педагогического сообщества:
- в течение 4-х лет является руководителем методического объединения классных руководителей 1-4 классов;
- специалистом и руководителем группы (школьного, муниципального, регионального уровней), осуществляющий всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников (2014-2019 год);
- членом предметного жюри по проверке олимпиадных работ районной предметной олимпиады для обучающихся 4-х классов (2016 г.);
- членом жюри школьного этапа конкурса исследовательских работ «Мой первый доклад» (2015-2017 гг.);
- участником муниципального сетевого сообщества учителей начальных классов.
Учитель в педагогической практике демонстрирует профессиональные и коммуникативные компетентности, успешно развивает свою информационную культуру.
