В общеобразовательных организациях Тазовского района проведена внешняя оценка уровня сформированности функциональной грамотности.
Цель проведения оценки функциональной грамотности – получить достоверную информацию об уровне сформированности функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Тазовского района.
Задания проводимой оценки включают в себя описание ситуации, представленной, как правило в проблемном ключе и содержат текст, графики, таблицы. Контекст проблемной ситуации мотивирует учащихся на выполнение нескольких взаимосвязанных заданий, объединённых общей содержательной идеей. Тексты и ситуации для заданий мониторинга функциональной грамотности в 2022 году были подобраны с учетом возрастных особенностей учащихся 5 и 7 классов, актуальности для жизни, интереса учащихся и направленности на развитие познавательной активности учащихся.
В оценке функциональной грамотности обучающихся 5-х и 7-х классов общеобразовательных организаций Тазовского района в 2022 году приняли участие 229 обучающихся 5 классов и 243 обучающихся 7 классов из 5 общеобразовательных организаций района.
