С момента открытия Центра «Точка роста» прошло совсем немного времени, но уже можно подвести общие итоги работы. За три прошлых месяца педагоги Тазовской школы-интерната, используя ресурсы нового образовательного пространства, на практике осваивали новые методы и технологии, учились сами и учили детей работать с новым оборудованием, осваивали новые подходы к ведению занятий, формировали современные компетенции и навыки.
В Центре проведено более 20 открытых уроков, в том числе интегрированные. На таких занятиях успешно реализовывался конвергентный подход – к изучению одной темы ребята подходили с точек зрения нескольких научных дисциплин. Изменился формат работы по курсам дополнительного образования и внеурочной деятельности: «Мир вокруг нас», «Занимательная математика», «Лаборатория юных исследователей», «Литература и кино», «Интересные числа», «Видеостудия «Мульти-пульти», «Музееведы», «STEMГрад: открой свое будущее!», «Программирование на языке Phyton» , «Юный шахматист», «Робототехника», впервые в школе появился курс «3D-моделирование».
Сформированное общественное пространство Центра позволило активно развивать общекультурные компетенции, цифровую грамотность, шахматное образование, проектную деятельность, дети получили возможность творческой, социальной самореализации.
19 декабря на базе Центра «Точка роста» прошли открытые занятия по курсам внеурочной деятельности «3D-моделирование», видеостудия «Мульти-пульти». Ребята продемонстрировали сформированные за три месяца навыки в моделировании, разработав и распечатав 3D-модель снеговика в сжатые сроки, ученики 6-х классов отработали навык видеосъёмки с использованием квадрокоптера, а в шахматной зоне прошел дружеский турнир.
